Из ОГЭ по истории исключили задание повышенной сложности
Последние новости
Из ОГЭ-2027 по истории исключили одно задание повышенной сложности, сообщили в пресс-службе Рособрнадзора.
В федеральной службе рассказали, что в ОГЭ по истории количество заданий сокращено до 23 (исключено одно задание повышенной сложности), а максимальный первичный балл снижен до 35. Также в ОГЭ по обществознанию общее число заданий уменьшено до 20, максимальный первичный балл составляет 32.
Изменения коснулись и контрольных измерительных материалов (КИМ) по истории и обществознанию. Как сообщили в ведомстве, к КИМ по этим предметам добавили приложение, где указаны номера параграфов государственных учебников, в которых содержатся ответы на вопросы.
«Изменения в КИМ ОГЭ по истории и обществознанию направлены на их синхронизацию с новыми государственными учебниками, а также ФГОС и федеральной образовательной программой основного общего образования», — отметили в Рособрнадзоре.
В ОГЭ по русскому языку усложнили требования к сочинению (обязательное пояснение примеров), из-за чего максимальный балл вырос до 38. В следующем году также изменится итоговое собеседование, где, как сообщили в Рособрнадзоре, количество заданий сократили до трех, пересказ заменили беседой по тексту, а время на подготовку увеличили до 5 минут. При этом максимальный балл снижен до 17, а общая длительность собеседования осталась неизменной.
«В 2027 году изменения не затронут КИМ ОГЭ по биологии, географии, иностранным языкам, информатике, литературе, математике, физике и химии», — добавили в ведомстве.
Ранее в Минпросвещения рассказали, что девятиклассники, которые получили неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации (ГИА) или не прошли ее, смогут бесплатно освоить программы профессионального обучения за счет средств региональных бюджетов.
Позже Верховный суд (ВС) запретил отказывать ученикам в переходе в 10-й класс. Процедура индивидуального отбора в профильные классы не должна лишать детей конституционного права на образование, постановил ВС.
